پژوهشگاه ‌ابن‌سینا از سال ۱۳۷۷ به منظور ارائه جدیدترین دستاوردهای علمی در زمینه تکنولوژی‌های نوین باروری و بیوتکنولوژی اقدام به برگزاری دوره‌های آموزش مداوم در قالب سمینارها و کارگاهها نموده است و از سال ۱۳۸۱ با دریافت مجوز ایجاد مرکز آموزش مداوم و انتصاب دبیر آموزش مداوم از سوی اداره کل آموزش مداوم جامعه پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، به‌طور مستقل می‌تواند نسبت به دریافت مجوز برگزاری دوره‌ها و اعطای امتیاز آموزش مداوم به شرکت‌کنندگان دوره‌های آموزشی اقدام نماید. آموزش مداوم، کلیه فعالیت‌های بعد از فارغ‌التحصیلی جهت حفظ مهارتهای کسب شده و ارتقاء کیفی و کمی و آموختن مطالب و مهارتهای جدید علمی می‌باشد که در خصوص جامعه پزشکی، می‌تواند منجر به ارتقاء کیفی و کمی ارائه خدمات بهداشتی ـ درمانی جامعه گردد.

در برگزاری سمینارها، سمپوزیم‌ها و کارگاه‌های این پژوهشگاه، همواره سعی بر این است که از همکاری علمی و آموزشی سایر مراکز تحقیقاتی داخل و خارج کشور استفاده شود. این امر هم موجب ارتقاء سطح علمی و آموزشی این دوره‌ها می‌گردد و هم زمینه گسترش همکاری آتی را فراهم می‌نماید. خوشبختانه در چند سال اخیر استقبال شایان توجهی نسبت به دوره‌های آموزشی این پژوهشگاه مبذول شده است به نحوی که درخواست برگزاری مجدد برخی از کارگاه‌ها مورد تأکید بسیاری از متخصصین و علاقمندان بوده است.

هدف از آموزش مداوم در پژوهشگاه، ارتقاء و حفظ توانمندی حرفه‌ای فارغ‌التحصیلان گروه علوم پزشکی (علوم پایه و بالینی) در کلیه سطوح مطابق ارزشهای اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و ملی در راستای حفظ و ارتقاء سطح سلامت جامعه است. بدین منظور طراحی برنامه‌های آموزش مداوم به صورتی انجام می‌شود که مخاطبان با جدیدترین یافته‌ها و روش‌های تئوری و عملی در هر برنامه آشنا شده و مباحث ارائه شده به ارتقاء دانش، نگرش و عملکرد ایشان بیانجامد. این آموزش‌ها به صورت رسمی و غیررسمی، مستقیم و غیرمستقیم با به کار بردن شیوه‌های نوین، ابداعی، پویا و کارآمد آموزش پزشکی و برگرفته از نیازهای فردی، حرفه‌ای، ملی، منطقه‌ای و جهانی با در نظر گرفتن امکانات و محدودیت‌ها است.

حیطه موضوعات برنامه‌های آموزش مداوم پژوهشگاه مبتنی بر فعالیت مراکز تحت پوشش و شامل مباحث بیوتکنولوژی، تولیدمثل و ناباروری، سرطان، نانوفناوری و رشته‌های وابسته می‌باشد. بنابراین بر اساس فعالیت مشترک گروه‌های پژوهشی و کمیسیون‌های تخصصی فوق‌الذکر، محتوای برنامه‌های آموزش مداوم این مجموعه به صورت بین‌رشته‌ای و متنوع بوده و مخاطبان برنامه‌های آموزش مداوم، طیف وسیعی از متخصصان رشته‌های مختلف علوم پایه و بالینی پزشکی به ویژه متخصصین رشته‌های زنان و زایمان و نازایی، ارولوژی، آندرولوژی، جنین‌شناسی، علوم آزمایشگاهی، پاتولوژی، بيماريهای عفونی و گرمسیری، زیست‌شناسی، میکروبیولوژی، ایمونولوژی، بیوشیمی، ژنتیک، روانپزشکی و روانشناسی، نانوتکنولوژی و بیوتکنولوژی، فارماکولوژی، داروسازی، پزشکان عمومی، ماماها و پرستاران را در بر می‌گیرد.

دفتر آموزش مداوم پژوهشگاه به عنوان عالی‌ترین مرجع تصمیم‌گیری در خصوص برنامه‌های آموزش مداوم، به امر تدوین سیاست‌ها، برنامه‌ریزی آموزشی و هماهنگ‌سازی آن با اولویت‌ها و برنامه‌های وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی اشتغال دارد که حضور مدیران ارشد و متخصصان صاحب‌نظر پژوهشگاه در این کمیته، منجر به بهبود نگرش و کسب حمایت بیشتر علمی و اجرایی از برنامه‌های آموزش مداوم از یک سو و نوآوری در نحوه تدوین، اجرا و افزایش کیفیت دوره‌های آموزش مداوم از سوی دیگر محقق خواهد گردید.

در این راستا، اجرای برنامه‌ها با مشارکت و همکاری مراکز فاقد و دارای اعتبار آموزش مداوم در اولویت می‌باشد که این مراکز شامل دانشگاه‌ها، انجمن‌ها و نهادهای علمی دولتی و غیردولتی در داخل و خارج کشور است. نحوه مشارکت شامل همکاری علمی و اجرایی اعم از تدوین مفاد دوره آموزشی، پذیرش شرکت‌کنندگان، استفاده از فضاها و امکانات آموزشی موجود در هر یک از مراکز علمی و تبادل نظر متخصصین و مدیران ارشد هر دو مجموعه می‌باشد.

این پژوهشگاه با توجه به توانمندی نیروی انسانی و امکانات، ارتباط مناسب با متخصصین و صاحبنظران در داخل و خارج از کشور، داشتن زمینه‌های علمی به دلیل وجود مراکز پژوهشی متمرکز در حیطه‌های مورد بحث و حضور متخصصان در بیش از ۲۵ رشته تخصصی وابسته، توان همکاری و اجرای برنامه‌های آموزش مداوم با سایر دانشگاه‌ها و سازمان‌ها و مراکز پژوهشی مستقل کشوری و منطقه‌ای بین‌المللی را دارد.

علاقمندی متخصصان کشور به موضوعات نوین ارائه شده، اجباری بودن آموزش مداوم و عزم وزارت بهداشت در زمینه اعتباربخشی، توانمندی جهت برگزاری دوره‌های کوتاه‌مدت و میان‌مدت حرفه‌ای ـ تخصصی، راه‌اندازی سیستم‌های آموزش از راه‌دور و تمایل سازمانهای دولتی و غیردولتی برای برگزاری برنامه‌های آموزش مداوم مشترک با پژوهشگاه، از فرصت‌های مهم پیش‌رو در دفتر آموزش مداوم می‌باشد.

رئیس مرکز آموزش مداوم جامعه پزشکی: دکتر سیدعلی آذین

دبیر آموزش مداوم جامعه پزشکی: دکتر علی صادقی تبار

برگزاری سمینارها و کنگره‌های تخصصی:

با تلاش همکاران اداره آموزش و به منظور تبادل اطلاعات و دستاوردهای علمی ـ پژوهشی پژوهشگران پژوهشگاه با سایر متخصصین فعال در مراکز تحقیقاتی داخلی و خارجی، سالانه یک سمینار یا کنگره تخصصی ملی یا بین المللی در زمینه تکنولوژی‌های نوین باروری، بیولوژی، بیوتکنولوژی و سایر زمینه‌های مرتبط با باروری و ناباروری در پژوهشگاه برگزار می‌گردد که در برگزاری این سمینارها، از همکاری تعداد زیادی از مراکز علمی، تحقیقاتی، انجمن‌ها و مؤسسات داخلی و خارجی بهره‌مند می‌شود.

برگزاری کارگاه‌ها و کنفرانس‌های تخصصی و فوق تخصصی:

به منظور انتقال یافته‌ها و نتایج پژوهش‌های پژوهشگران این مجموعه و آموزش مهارت‌های کسب شده به سایر متخصصین، سالانه تعدادی کارگاه تخصصی کشوری و بین‌المللی در زمینه تکنولوژی‌های نوین باروری، بیوتکنولوژی، نانوبیوتکنولوژی و ... در پژوهشگاه برگزار می‌گردد. جهت برگزاری کارگاه های تخصصی و فوق‌تخصصی سعی شده از جدیدترین امکانات و تجهیزات و قویترین کادر علمی به منظور آموزش تکنیک‌های مورد نیاز متخصصین استفاده شود. لازم به ذکر است که حضور مدرسین خارجی در این کارگاه ها و استقبال صورت گرفته موجب شده است که هر سال برخی از این کارگاه ها به صورت دوره‌ای و با حضور مدرسین مذکور و ارائه جدیدترین دستاوردهای علمی تکرار گردد.

برگزاری نشست‌ها و سخنرانی‌های علمی ـ دوره‌ای:

به منظور ایجاد پویایی و نشاط علمی در پژوهشگاه و همچنین ارائه جدیدترین دستاوردهای علمی پژوهشگران، سخنرانی‌های علمی این پژوهشگاه به صورت مستمر و هفتگی در پژوهشکده‌های پژوهشگاه و مرکز فوق‌تخصصی درمان ناباروری و سقط مکرر ابن‌سینا برگزار می‌گردد.

در این برنامه‌های آموزشی که در اکثر موارد با سخنرانی پژوهشگران داخل مرکز و در برخی موارد با سخنرانی میهمانانی از مراکز مختلف تحقیقاتی داخل و خارج از کشور برگزار می‌شود، اعضای هیأت علمی و کارشناسان پژوهشگاه و علاقمندانی از خارج پژوهشگاه حضور دارند و در انتهای سخنرانی با بحث و تبادل نظر در خصوص موضوع ارائه شده و پاسخگویی به سؤالات، تصویر روشنی از موضوع ارائه می‌شود. در بعضی موارد ارائه سخنرانی در خصوص موضوعی، ایده‌ای نو را در ذهن حاضرین ایجاد می‌نماید که خود زمینه‌ساز پژوهشی جدید خواهد بود و در واقع هدف از برگزاری این سخنرانی‌ها ایجاد زمینه بحث و تبادل نظر و شناسایی زمینه‌های پژوهشی جدید در پژوهشگاه می‌باشد.

برنامه های آموزش مداوم
کنفرانس و کارگاه	همایش و کنگره	سخنرانی علمی ـ دوره ای

ثبت‌نام در برنامه‌هاي آموزش مداوم

با توجه به رسالت این پژوهشگاه در اعتلای دانش و مهارت تخصصی جامعه علمی کشور و فعالیت در حوزه آموزش عالی، انتقال یافته‌ها و نتایج پژوهش‌های پژوهشگران این مجموعه و آموزش مهارت‌های کسب شده به سایر متخصصین، دانش آموختگان و دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی، همواره مورد توجه بوده؛ که این امر با راه اندازی دوره‌های آموزشی بلندمدت تحصیلی در مقاطع دکتری تخصصی، راه اندازی دوره های تکمیلی تخصصی بالینی (فلوشیپ)، برگزاری دوره های پسادکتری ویژه متقاضیان، حمایت از انجام پروژه های پایان‌نامه‌ دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلات تکمیلی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور، برگزاری دوره های کارآموزی ویژه فارغ التحصیلان دانشگاهی، دعوت از متخصصین داخلی و خارجی و تبادل اطلاعات با سایر مراکز پژوهشی و دانشگاهی، که مهمترین وظیفه این اداره می‌باشد، محقق شده است.

مدیر اداره آموزش و تحصیلات تکمیلی: حمید حمزه زاده

حمایت از پایان‌نامه‌های دانشجویی:

این پژوهشگاه با داشتن امکانات مناسب و برخورداری از اعضای هیأت علمی مجرب و متخصص در رشته‌های مختلف علوم پایه و بالینی، زمینه مناسبی را جهت تربیت دانشجویان رشته‌های مختلف و نیروی انسانی متخصص فراهم نموده است. در این راستا یکی از خدماتی که این پژوهشگاه به دانشجویان مقاطع تحصیلی کارشناسی ارشد، دکترای حرفه ای، دکترای تخصصی و تخصص بالینی ارائه می‌دهد، راهنمایی و حمایت از اجرای پایان‌نامه‌های دانشجویی می‌باشد. دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی در کلیه رشته‌های علوم پایه، علوم پزشکی، علوم انسانی و سایر رشته های متناسب با فعالیت های این پژوهشگاه از کلیه دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور، می‌توانند نسبت به اجرای پروژه پایان‌نامه تحصیلی خود در پژوهشگاه اقدام نمایند.

متقاضیان می توانند جهت کسب اطلاعات بیشتر در این خصوص با شماره تلفن 22432020 داخلی 426 (اداره آموزش و تحصیلات تکمیلی) تماس حاصل فرمایند.

راه‌اندازی دوره‌های تکمیلی تخصصی بالینی (فلوشیپ):

این پژوهشگاه با بهره مندی از مرکز فوق تخصصی درمان ناباروری و سقط مکرر ابن سینا و اعضای هیأت علمی متخصص، امکانات مناسبی جهت راه‌اندازی دوره‌های تکمیلی تخصصی بالینی (فلوشیپ) دارد و به منظور امکان بهره مندی از این سهمیه، مکاتبات و پیگیری های مکرری در سال های اخیر با وزارت بهداشت صورت گرفته است. با استعانت از خداوند متعال، بر اساس ضوابط و دستورالعمل‌هاي وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي، مجوز پذیرش دستیار در رشته ناباروری جهت دوره‌هاي تكميلي تخصصي بالینی (فلوشيپ) مهرماه 1395 به این پژوهشگاه اعطا گردیده است.

 

تارنمای دوره تکمیلی تخصصی بالینی  (فلوشیپ)

راه‌اندازی دوره‌های تحصیلات تکمیلی:

این پژوهشگاه با داشتن سه پژوهشکده، آزمایشگاههای تخصصی و اعضای هیأت علمی متخصص، امکانات مناسبی جهت راه‌اندازی دوره‌های تحصیلات تکمیلی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی علوم پایه و بالینی دارد و جهت همکاری مشترک در این زمینه، مکاتباتی با برخی دانشگاههای داخلی و خارجی صورت گرفته است. همچنین با اعلام آمادگی برخی از دانشگاهها، مکاتبات لازم با معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی صورت گرفته است، که امید می‌رود با موافقت نهایی آن وزارتخانه بتوان در آینده‌ای نزدیک نسبت به جذب دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی اقدام نمود. راه‌اندازی این دوره‌ها بی‌تردید در تربیت نیروی متخصص و ماهر مورد نیاز کشور کمک شایانی خواهد نمود و از صرف هزینه‌های کلان جهت تربیت این نیروها در خارج از کشور جلوگیری خواهد کرد.

در این راستا، می‌توان به اقدامات صورت پذیرفته جهت راه‌اندازی دوره‌های آموزشی دکترای تخصصی رشته‌های ژنتیک پزشکی، ایمونولوژی پزشکی، بیولوژی تولیدمثل، بیوتکنولوژی پزشکی و پذیرش دانشجوی دکترای تخصصی پژوهشی (Ph.D. By Research) اشاره نمود.

تارنمای دوره دکتری تخصصی پژوهشی (Ph.D. by Research)

راه اندازی دوره های کارآموزی:

یكی از مهم‌ترین مشكلاتی كه بسیاری از دانش‌آموختگان مقاطع مختلف دانشگاهی با آن مواجه هستند؛ كمبود تجربه عملی یا به عبارتی كم‌بار بودن رزومه كاری آنهاست كه تأثیر نامطلوبی بر آینده شغلی دانشجو خواهد داشت. دوره كارآموزی فرصتی طلایی را برای حضور در محیط‌های موفق علمی، صنعتی، تجاری و خدماتی به‌دست می‌دهد كه دانشجو می‌تواند از این طریق و بدون دغدغه مسوولیت‌ها و تبعات شغلی، به كسب تجاربی ارزشمند بپردازد.

کارآموزی فرصتی برای به‌کارگیری آموخته‌ها، آشنایی با محیط کار واقعی، بهره‌گیری از تجربیات متخصصان، کسب آمادگی برای ورود به بازار کار، کسب اعتماد به نفس و استقلال، آشنایی با شیوه‌ها و رویکردهای نوین در حوزه تخصصی می‌باشد. کارآموزی، یک تجربه یادگیری در یک محیط کاری واقعی است که مستقیماً با علایق شخصی، آرمان‌های شغلی و حوزه تخصصی تحصیلات فرد در ارتباط است. کارآموزی یکی از راهکاری یادگیری است که افراد دارای تجربه کاری اندک، تازه فارغ‌التحصیلان و حتی دانشجویان می‌توانند جهت استفاده از قابلیت‌های خود از آن استفاده کنند.

با تلاش همکاران معاونت آموزشی و با مشارکت گروه‌های پژوهشی، پژوهشکده‌ها و مراکز تابعه پژوهشگاه، به‌منظور نیل به اهداف فوق و ایجاد شرایط مناسب برای متقاضیان، دوره‌های کارآموزی در حوزه‌های مختلف برنامه‌ریزی و اجرا می‌گردد .

لیست دوره های کارآموزی

 

• آیین‌نامه‌ها و دستورالعمل‌ها
  • فرآيند نحوه پذيرش و اجرای پایان‌نامه‌های دانشجویی
  • فرآیند نحوه پذیرش کارآموز
• فرم‌های خام
  • فرم درخواست اجرای پايان‌نامه تحصيلی در پژوهشگاه
  • فرم گزارش شش‌ماهه فعاليت دانشجويان
  • فرم درخواست کارآموزی در پژوهشگاه
• دانشجویان
• دوره‌های آموزشی ویژه دانشجویان